Programy Unii Europejskiej

Ukierunkowani na karierę

Powiat Tarnowski realizuje projekt „Ukierunkowani na karierę” w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 - 2027 Działanie 6.13 Lokalne inicjatywy edukacyjne Typ projektu A. Lokalne inicjatywy edukacyjne w obszarze kształcenia dzieci i młodzieży.

Projekt skierowany jest do młodzieży w wieku 14 – 24 lata ze szkół: Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tuchowie, Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciężkowicach, Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Wojniczu, Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Gromniku.

Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych młodzieży ze szkół ponadpodstawowych Powiatu Tarnowskiego poprzez działania prowadzące do wszechstronnego rozwoju oraz większych szans na rynku pracy, w taki sposób, aby każda z osób uczestniczących w projekcie miała możliwość pełnego uczestnictwa zgodnie ze swoimi możliwościami w warunkach uwzględniających indywidualne potrzeby.

Realizacja projektu planowa jest od 01 lutego 2025 r. do 30 listopada 2025 r.

W ramach projektu zaplanowano:

• Zajęcia antydyskryminacyjne dla uczniów.
• Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu.
• Zajęcia z doradztwa edukacyjno-zawodowego.
• Wizyty zawodoznawcze.

W ramach projektu planowana jest współpraca z Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Tarnowie w zakresie prowadzenia zajęć z doradztwa edukacyjno-zawodowego.

Wszystkie działania zaplanowano zgodnie z indywidualnym zapotrzebowaniem uczniów i szkół.

Wartość projektu wynosi 99 989,40 zł, w tym dofinansowanie 89 990,46 zł (90%), natomiast wkład własny Powiatu Tarnowskiego będzie stanowił 10%, czyli 9 998,94 zł.

#FunduszeEuropejskie

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie:

„Ukierunkowani na karierę” nr: FEMP.06.13-IP.01-1052/24, dofinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027 Priorytet Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działanie 6.13 Lokalne inicjatywy edukacyjne Typ projektu A. Lokalne inicjatywy edukacyjne w obszarze kształcenia dzieci i młodzieży

Realizatorzy projektu: Powiat Tarnowski, Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Gromniku, Zespół Szkół Licealnych i Technicznych w Wojniczu, Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciężkowicach, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tuchowie

Termin realizacji: 1 lutego 2025 do 30 listopada 2025

Zasady ogólne
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa dotyczy projektu „Ukierunkowani na karierę” realizowanego przez Powiat Tarnowski ul. Narutowicza 38, 33-100 Tarnów w okresie od 1 lutego 2025 do 30 listopada 2025 roku dofinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027 Priorytet Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działanie 6.13 Lokalne inicjatywy edukacyjne Typ projektu A. Lokalne inicjatywy edukacyjne w obszarze kształcenia dzieci i młodzieży.

§ 1

Użyte w Regulaminie określenia i skróty oznaczają:

1. Kandydat: uczeń/ uczennica Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. Jana Pawła II w Gromniku (ZSOiZ Gromnik), Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych im. Jana Pawła II w Wojniczu (ZSLiT Wojnicz), Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. I.J. Paderewskiego w Ciężkowicach (ZSOiZ Ciężkowice), Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego im. Bohaterów Bitwy pod Łowczówkiem w Tuchowie (CKZiU Tuchów), który/ra ubiega się o udział w formie wsparcia oferowanej w ramach projektu.
2. Projekt: należy rozumieć projekt „Ukierunkowani na karierę”.
3. Realizator: Powiat Tarnowski – Starostwo Powiatowe w Tarnowie, który zapewni właściwą realizację zadań wynikających z wyżej wymienionego projektu oraz Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Gromniku, Zespół Szkół Licealnych i Technicznych w Wojniczu, Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciężkowicach, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tuchowie.
4. Uczestnik: uczeń/uczennica Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. Jana Pawła II w Gromniku, Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych im. Jana Pawła II w Wojniczu, Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. I.J. Paderewskiego w Ciężkowicach, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego im. Bohaterów Bitwy pod Łowczówkiem w Tuchowie, któremu zostało udzielone wsparcie w ramach projektu.
5. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa: niniejszy dokument określający zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Ukierunkowani na karierę”dla uczniów uczęszczających do szkół ponadpodstawowych prowadzących kształcenie ogólne wymienionych w § 1 pkt 7.
6. Rekrutacja: selektywny wybór uczniów do danej formy wsparcia z listy kandydatów oraz ustalenie listy rezerwowej wg kryteriów określonych niniejszym Regulaminem.
7. Szkoła – Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. Jana Pawła II w Gromniku, Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych im. Jana Pawła II w Wojniczu, Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. I.J. Paderewskiego w Ciężkowicach, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego im. Bohaterów Bitwy pod Łowczówkiem w Tuchowie.
8. Szkolna Komisja Rekrutacyjna – komisja powołana przez dyrektora szkoły uczestniczącej w realizacji projektu, w skład której wejdzie co najmniej dwóch członków i przewodniczący.
9. Szkolny Lider – należy przez to rozumieć osobę koordynująca działania podejmowane w ramach projektu na terenie szkoły.
10. Formy wsparcia dla uczestników oferowane w ramach projektu:
    1. Zajęcia antydyskryminacyjne służące stworzeniu przestrzeni wolnej od dyskryminacji, przyjaznej, wspierającej i otwartej na osoby w różnej sytuacji i kształtowaniu kompetencji kluczowych, podniesieniu świadomości na temat potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz wspieraniu równego traktowania, przygotowaniu młodych osób do życia w zróżnicowanym społecznie świecie, pokazaniu świata z różnych perspektyw, nauce otwartości i współpracy wolnej od stereotypów i uprzedzeń. Zajęcia będą trwały łącznie 3 godziny.
    2. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu służące zapoznaniu uczniów z zawodami, których można nauczyć się w szkole, zbliżenia się do środowiska pracy, podniesienia świadomości w zakresie podejmowania samodzielnych i trafnych decyzji dotyczących dalszego wyboru kierunku kształcenia i zawodu. Zajęcia będą trwały łącznie 3 godziny.
    3. Wizyty zawodoznawcze – służące zapoznaniu uczniów z przebiegiem pracy w firmach, zapoznaniu z warunkami wykonywania zawodu, technologią pracy, wyposażeniem zakładów pracy oraz udział w zajęciach warsztatowych w zależności od specyfiki danego zawodu. Planowane wizyty zawodoznawcze są jednodniowe.
    4. Doradztwo edukacyjno – zawodowe służące wsparciu młodzieży w procesie podejmowania decyzji edukacyjno – zawodowych. Uczestnicy otrzymają planer rozwoju zawodowego. Zajęcia będą prowadzone przez specjalistów – doradców zawodowych z Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Tarnowie. Zajęcia będą trwały łącznie 2 godziny.

Kryteria przyjęć i rekrutacja do projektu
§ 2

1. Do udziału w rekrutacji na dodatkowe formy wsparcia oferowane w ramach projektu uprawnione są osoby, które są zainteresowane udziałem w danej formie wsparcia (złożą formularz zgłoszeniowy), posiadają zgodę rodzica / opiekuna prawnego w przypadku kandydatów niepełnoletnich (podpis na formularzu zgłoszeniowym i załącznikach) oraz spełniają łącznie następujące kryteria ogólne (obowiązkowe) i szczegółowe, oraz ewentualnie kryteria premiujące:
   1. Kryteria ogólne:
      1. osoby zamieszkujące i/lub uczące się na terenie Województwa Małopolskiego (oświadczenie zawarte w formularzu zgłoszeniowym);
      2. uczniowie : Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Wojniczu lub Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciężkowicach lub Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Gromniku lub Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tuchowie (oświadczenie zawarte w formularzu zgłoszeniowym);
      3. osoby przedziale wieku od 14 do 24 (oświadczenie zawarte w formularzu zgłoszeniowym; zweryfikowane na podstawie okazanego dokumentu).
   2. Kryteria szczegółowe:
      1. uczniowie, którzy uzasadnią chęć udziału. Pierwszeństwo uczestnictwa w danej formie wsparcia mają uczniowie o większej liczbie punktów: 3 argumenty – 3 punkty, 2 argumenty – 2 punkty,1 argument – 1 punkt. (uzasadnienie zawarte w formularzu zgłoszeniowym)
      2. W odniesieniu do uczniów z niepełnosprawnościami lub uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi lub zagrożonych niedostosowaniem/ niedostosowanych społecznie na wszystkie formy wsparcia: oświadczenie oraz przedstawienie IPET lub przedstawienie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub przedstawienie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania lub przedstawienie opinii poradni psychologiczno -pedagogicznej lub przedstawienie opinii zespołu nauczycieli i specjalistów, którzy uznają, że uczeń nie posiadający opinii/ orzeczenia wymaga pomocy psychologiczno – pedagogicznej lub przedstawienie rozpoznania dokonanego w szkole np. protokół i Uchwała Rady Pedagogicznej, z której będzie wynikała potrzeba objęcia wsparciem daną formą.(oświadczenie zawarte w formularzu zgłoszeniowym).
   3. Kryteria premiujące:
      1. uczniowie będący na ostatnim szczeblu nauki ze względu, na to, że najwcześniej uczestniczą w pełni w życiu społecznym i wchodzą na rynek pracy. Uczeń ostatniej klasy otrzyma dodatkowo 2 punkty. (oświadczenie zawarte w formularzu zgłoszeniowym)
      2. W przypadku zajęć dotyczących wyboru kierunku kształcenia i zawodu oraz wizyt zawodoznawczych osoby kształcące się na innym kierunku/ profilu niż zawód prezentowany na zajęciach/ wizycie; umożliwi to uczniom poznanie zawodów inne niż te które wybrali w szkole. Uczeń, otrzyma dodatkowo 3 punkty (oświadczenie zawarte w formularzu zgłoszeniowym)
2. Oświadczenia, o których mowa w § 2 ust. 1, potwierdzające naukę w danej klasie i szkole sporządza dyrektor szkoły na podstawie świadectw/ e-Dziennika / księgi uczniów itp.
3. Kwalifikowalność uczestnika/uczestniczki projektu będzie potwierdzana przed udzieleniem pierwszej formy wsparcia. Spełnienie kryteriów będzie potwierdzone właściwym dokumentem tj. wydruk z e-Dziennika lub wydruk z Księgi uczniów lub wydruk z SIO lub inny właściwy dokument.
4. Do udziału w danej formie wsparcia może ubiegać się kandydat, jeśli w szkole do której uczęszcza przewidziana jest do realizacji dana forma.
5. Formy wsparcia zaplanowane na rok szkolny 2024/2025 w poszczególnych placówkach:
   1. Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Gromniku:
      1. Zajęcia antydyskryminacyjne (1 grupa x 15 uczniów),
      2. Doradztwo edukacyjne i zawodowe (1 grupa x 10 uczniów),
      3. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu policjant (1 grupa x 10 uczniów);
      4. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu żołnierz (1 grupa x 10 uczniów);
      5. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu straż graniczna (1 grupa x 10 uczniów);
      6. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu ratownik medyczny (1 grupa x 10 uczniów);
      7. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu architekt (1 grupa x 10 uczniów);
      8. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu aktor/ wokalista/ prezenter (1 grupa x 10 uczniów);
      9. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu fryzjer (1 grupa x 10 uczniów);
      10. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu mechanik pojazdów samochodowych (1 grupa x 10 uczniów);
      11. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu cukiernik (1 grupa x 10 uczniów);
      12. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu sprzedawca (1 grupa x 10 uczniów);
      13. Wizyta zawodoznawcza w branży elektrycznej (1 grupa x 15 uczniów);
      14. Wizyta zawodoznawcza w branży służby mundurowe (1 grupa x 15 uczniów);
   2. Zespół Szkół Licealnych i Technicznych w Wojniczu:
      1. Zajęcia antydyskryminacyjne (1 grupa x 15 uczniów),
      2. Doradztwo edukacyjne i zawodowe (1 grupa x 15 uczniów),
      3. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu fotograf (1 grupa x 10 uczniów);
      4. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu ogrodnik i architekt krajobrazu(1 grupa x 10 uczniów);
      5. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu cukiernik (1 grupa x 10 uczniów);
      6. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu służby mundurowe: żołnierz, strażnik graniczny (1 grupa x 10 uczniów);
      7. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu nauczyciel/ pedagog (1 grupa x 10 uczniów);
      8. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu grafik komputerowy (1 grupa x 10 uczniów);
      9. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu logistyk (1 grupa x 10 uczniów);
      10. Wizyta zawodoznawcza w branży budowlanej (1 grupa x 20 uczniów);
      11. Wizyta zawodoznawcza w branży gastronomiczno – hotelarskiej (1 grupa x 20 uczniów);
   3. Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciężkowicach:
      1. Zajęcia antydyskryminacyjne (1 grupa x 10 uczniów),
      2. Doradztwo edukacyjne i zawodowe (1 grupa x 10 uczniów),
      3. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu informatyk (1 grupa x 10 uczniów);
      4. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu kucharz (1 grupa x 10 uczniów);
      5. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu cukiernik (1 grupa x 10 uczniów);
      6. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu hotelarz(1 grupa x 10 uczniów);
      7. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu fryzjer (1 grupa x 10 uczniów);
   4. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tuchowie:
      1. Zajęcia antydyskryminacyjne (1 grupa x 10 uczniów),
      2. Doradztwo edukacyjne i zawodowe (2 grupy x 10 uczniów),
      3. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu ekonomista (1 grupa x 6 uczniów);
      4. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu informatyk (1 grupa x 6 uczniów);
      5. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu kucharz (1 grupa x 10 uczniów);
      6. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu cukiernik (1 grupa x 10 uczniów);
      7. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu hotelarz (1 grupa x 6 uczniów);
      8. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu mechanik pojazdów samochodowych (1 grupa x 6 uczniów);
      9. Zajęcia dotyczące wyboru kierunku kształcenia i zawodu elektryk (1 grupa x 6 uczniów);
      10. Wizyta zawodoznawcza w branży gastronomiczno – hotelarskiej (1 grupa x 27 uczniów);
      11. Wizyta zawodoznawcza w branży informatycznej (1 grupa x 40 uczniów);
      12. Wizyta zawodoznawcza w branży elektrycznej (1 grupa x 20 uczniów).
6. Zasadą prowadzonej rekrutacji będzie sumowanie punktów według ustalonych kryteriów. Osoby z najwyższą liczbą punktów kwalifikowane będą do danej formy wsparcia.
7. W przypadku większej liczby chętnych uczniów na daną formę wsparcia o zakwalifikowaniu do projektu decydować będzie kolejność zgłoszeń.
8. Grupy zajęciowe będą dobierane pod względem poziomu wiedzy – klasy.
9. Złożona dokumentacja rekrutacyjna będzie analizowana przez Szkolną Komisję Rekrutacyjną pod kątem zgodności z realizacją form wsparcia.

Przystąpienie do projektu
§ 3

1. Rekrutacja odbywa się od 5 marca 2025 r. do 18 marca 2025 r.
2. Kandydat zainteresowany udziałem w danej formie wsparcia będzie zobligowany
   do 18 marca 2025 r. do wypełnienia formularza zgłoszeniowego i stosownych oświadczeń dotyczących przetwarzania danych osobowych (Załącznik nr 1) i złożenia go do szkolnego lidera lub innego członka szkolnej komisji rekrutacyjnej na terenie szkoły podczas dyżuru w sekretariacie/ gabinecie.
3. Złożone przez kandydatów dokumenty zgłoszeniowe nie podlegają zwrotowi.
4. Kandydaci składają dokumenty rekrutacyjne, w szkole w której się uczą.
5. W przypadku uczniów niepełnoletnich dokumenty rekrutacyjne podpisuje również rodzic lub prawny opiekun.
6. Każdy kandydat przed wypełnieniem dokumentów powinien zapoznać się z Regulaminem rekrutacji i uczestnictwa.
7. Spełnienie kryteriów określonych w § 2 ust.1 i 2 następuje przed przystąpieniem do pierwszej formy wsparcia poprzez potwierdzenie w Załączniku nr 1 przez właściwą osobę tj.:
   1. Wiek uczestnika zostaje potwierdzony przez osobę przyjmująca formularz zgłoszeniowy na podstawie przedstawionego dokumentu ze zdjęciem, np. dowodu osobistego, prawa jazdy, paszportu, legitymacji szkolne, itp.
   2. Fakt uczęszczania ucznia do danej szkoły, klasy, numer w księdze uczniów oraz profil lub kierunek kształcenia potwierdza dyrektor.
8. W przypadku osób z niepełnosprawnością, która uniemożliwia bądź utrudnia samodzielne odczytanie formularza, szkolny lider lub członek komisji rekrutacyjnej lub sekretarka szkoły odczyta formularz.
9. W przypadku osób z niepełnosprawnością szkolny lider lub członek komisji rekrutacyjnej lub sekretarka szkoły zapewni pomoc przy wypełnianiu dokumentów rekrutacyjnych i/lub wydrukuje dokumenty z zastosowaniem większej czcionki lub z możliwością edycji komputerowej.
10. Do dnia 19 – 21 marca 2025 r. szkolne komisje rekrutacyjne dokonają weryfikacji dokumentów kandydatów i przygotują do dnia 21 marca 2025 r. listy zakwalifikowanych oraz rezerwowych (maksymalnie 5 osób) na podstawie założeń niniejszego Regulaminu.
11. W razie stwierdzenia braków w zakresie formalnym /stwierdzeniu oczywistej omyłki kandydat zostanie wezwany do uzupełnienia formularza /poprawy oczywistej omyłki.
12. Listy zakwalifikowanych i listy rezerwowe zostaną utworzone odrębnie dla szkół, o których mowa w § 1 pkt. 7.
13. Listy zakwalifikowanych i listy rezerwowych zostaną utworzone oddzielnie dla form wsparcia oraz przedmiotów według punktacji, ewentualnie według kolejności zgłoszeń.
14. Listy zakwalifikowanych i rezerwowych dostępne będą w sekretariacie szkoły i u szkolnego lidera oraz członków szkolnej komisji rekrutacyjnej. Osoby zakwalifikowane otrzymają informację zwrotną od szkolnego lidera.
15. Osoby z niepełnosprawnościami mogą skorzystać z możliwości dostosowania wsparcia do ich indywidualnych potrzeb. Chęć skorzystania z dostosowania kandydat/tka zgłasza w formularzu zgłoszeniowym (Załącznik nr 1), w celu podjęcia przez Realizatora działań zmierzających do zapewniania odpowiednich udogodnień.
16. Przez wyczerpanie miejsc rozumie się stworzenie oddzielnych dla szkół list zakwalifikowanych na poszczególne formy wsparcia, o których mowa w § 2 pkt. 5, a także list rezerwowych. W przypadku nie zrekrutowania odpowiedniej ilości uczestników, Realizator przewiduje możliwość przedłużenia terminu rekrutacji, o czym poinformuje na stronie internetowej Powiatu Tarnowskiego i szkół.
17. Osoby, które nie zakwalifikowały się w wyniku rekrutacji zostaną wpisane na listę rezerwową.
18. W przypadku nie zrekrutowania odpowiedniej liczby chętnych kandydatów na poszczególne formy wsparcia zostanie ogłoszona rekrutacja uzupełniająca. O dodatkowej rekrutacji Realizatorzy poinformują na swoich stronach internetowych, w mediach społecznościowych oraz na tablicy ogłoszeń w szkole / szkołach, których będzie dotyczyła taka sytuacja.
19. W przypadku rezygnacji z udziału w danej formie wsparcia z powodów losowych, zdrowotnych itp. osoby z listy rezerwowej zajmą miejsce rezygnującej osoby zakwalifikowanej w kolejności zgodnej z listami, o których mowa w pkt 13.
20. Do dnia 21 marca 2025 r. Szkolne Komisje Rekrutacyjne sporządzą protokół z rekrutacji oraz przekażą dokumenty rekrutacyjne do biura projektu – Starostwo Powiatowe w Tarnowie, ul. Narutowicza 38, 33-100 Tarnów, pokój 320.
21. Pierwszego dnia udziału w formie wsparcia każdy z uczestników podpisuje „Deklarację uczestnictwa” (Załącznik nr 2) oraz inne dokumenty związane z realizacją formy wsparcia. Podpisanie deklaracji uczestnictwa w projekcie jest zobowiązaniem ucznia do czynnego i pełnego udziału w działaniach projektowych. W przypadku osób niepełnoletnich deklarację podpisują również rodzice/opiekunowie prawni.
22. Wszystkie informacje i formularze związane z rekrutacją dostępne są w biurze projektu – Starostwie Powiatowym w Tarnowie, ul. Narutowicza 38, 33 – 100 Tarnów, pokój 320, w sekretariacie szkół i u szkolnych liderów oraz na stronach internetowych Powiatu Tarnowskiego: www.powiat.tarnow.pl a także Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Gromniku: www.zsois.gromnik.pl, Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Wojniczu: www.wojnicz.edu.pl, Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciężkowicach: www.umistrzapaderewskiego.pl, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tuchowie; www.ckziu.tuchow.pl. Opis miejsc składania dokumentów rekrutacyjnych zawiera Załącznik nr 4.

Uprawnienia i obowiązki uczestnika projektu
§ 4

1. W szkole objętej projektem osoby zakwalifikowane wyłonione w drodze rekrutacji będą uczestniczyć w danej formie wsparcia w obszarze wybranego przedmiotu w roku szkolnym 2024/2025. Harmonogram zostanie podany przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia.
2. Formy wsparcia rozpoczną się najwcześniej w marcu 2025 r.
3. Jeden uczestnik może wziąć udział w kilku formach wsparcia oraz w formach wsparcia w ramach różnych kierunków kształcenia, jednak nie może uczestniczyć w kilku grupach odnoszących się do danej formy wsparcia i kierunku kształcenia.
4. Podczas wizyt zawodoznawczych zapewniony będzie transport, bilety, opieka i wyżywienie.
5. Każdy uczestnik zobowiązany jest do potwierdzenia swojej obecności na każdej formie wsparcia, w której uczestniczy.
6. Do zajęć, do których jest to wymagane zostaną zapewnione materiały biurowe, pomoce dydaktyczne i artykuły spożywcze.
7. Każdy uczestnik zobowiązany jest do:
   1. kulturalnego zachowania podczas form wsparcia, odnoszenia się z szacunkiem do pozostałych uczestników i prowadzących,
   2. regularnego, terminowego i aktywnego uczestniczenia w formach wsparcia,
   3. wypełnienia na początku i na zakończenie form wsparcia ankiety,
8. Minimum 80% obecności na zajęciach gwarantuje ukończenie formy wsparcia przez uczestnika.
9. Realizator dopuszcza usprawiedliwione nieobecności uczestnika na zajęciach spowodowane chorobą lub zdarzeniami losowymi. Podstawą usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach mogą być:
   1. zwolnienie lekarskie,
   2. pisemne wyjaśnienie nieobecności z przyczyn losowych.
10. Każdy uczestnik ma prawo oczekiwać:
    1. godnego traktowania ze strony prowadzących i innych uczestników form wsparcia,
    2. rzetelnego i sumiennego prowadzenia zajęć z wykorzystaniem zasad dydaktyki,
    3. zapewnienia bezpieczeństwa podczas uczestniczenia w formach wsparcia.

Zasady rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie
§5

1. W przypadku rezygnacji uczestnika z formy wsparcia zobowiązany jest on złożyć na ręce nauczyciela przedmiotowego co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem przed rozpoczęciem danej formy wsparcia stosowne oświadczenie o rezygnacji z podaniem jej powodu (Załącznik nr 3). Ponadto, jeśli dotyczy, jest zobowiązany zwrócić Realizatorowi materiały do zajęć, które otrzymał.
2. Rezygnacja z udziału w projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach i następuje poprzez złożenie pisemnego oświadczenia przed rozpoczęciem kolejnych zajęć na formularzu opracowanym przez Realizatora projektu i dostępnym w biurze projektu.
3. Uzasadnione przypadki, o których mowa w ust. 1 niniejszego § mogą wynikać z przyczyn natury zdrowotnej lub zdarzeń losowych i z zasady nie mogą być znane przez uczestnika w momencie rozpoczęcia udziału w projekcie. W sytuacji, gdy przyczyną rezygnacji jest zdarzenie losowe, uczestnik zobowiązany jest przedłożyć do oświadczenia potwierdzającą ten fakt dokumentację.
4. Realizator zastrzega sobie prawo do skreślenia uczestnika z listy uczestników projektu w przypadku naruszenia przez niego niniejszego regulaminu oraz zasad współżycia społecznego w szczególności w przypadku naruszenia nietykalności cielesnej innego uczestnika lub nauczyciela, udowodnionego aktu kradzieży lub szczególnego wandalizmu oraz uczestniczenia w formie wsparcia w stanie nietrzeźwości albo w stanie po użyciu alkoholu lub środka działającego podobnie do alkoholu.
5. W przypadku rezygnacji lub skreślenia uczestnika z listy osób zakwalifikowanych do projektu, jego miejsce zajmie pierwsza osoba z listy rezerwowej (zgodnie z zasadami zawartymi § 3 ust. 13).

Kontrola
§6

1. Uczestnik przez cały okres trwania danej formy wsparcia może zostać poddany kontroli, w zakresie kwalifikowalności udziału, realizacji form wsparcia oraz ewaluacji, w miejscu odbywania formy wsparcia przez koordynatora merytorycznego i koordynatora finansowego projektu oraz pracowników Zespołu ds. Kontroli Małopolskiego Centrum Przedsiębiorczości.
2. Każdy przypadek niezgodności wykryty na etapie realizacji form wsparcia, będzie rozpatrywany indywidualnie i może skutkować zastosowaniem § 5 ust. 5.
3. Uczestnik/uczestniczka projektu mogą być poddawani badaniom ewaluacyjnym przez Instytucję Pośredniczącą oraz badaniom zleconym podmiotom zewnętrznym.

Dostępność i otwartość projektu dla osób z niepełnosprawnościami
§7

1. Osoby z niepełnosprawnościami, które będą chciały skorzystać z możliwości dostosowania wsparcia do ich indywidualnych potrzeb, złożą oświadczenie na formularzu zgłoszeniowym – Załączniku nr 1 oraz przedstawią do wglądu stosowny dokument tj. orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na dany rodzaj niepełnosprawności lub orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych wydawane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu głębokim. Orzeczenia są wydawane przez zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno- pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.
2. Dostęp dla osób z niepełnosprawnościami do udziału w projekcie uwzględnia perspektywę i sytuację osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności, w szczególności osób z niepełnosprawnych ruchową, niewidomych i słabowidzących, głuchych i słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną, z zaburzeniami lub chorobami psychicznymi, z trudnościami komunikacyjnymi i uwzględnia traktowanie osób z niepełnosprawnościami na równi ze swoimi pełnosprawnymi rówieśnikami zarówno w zakresie udziału, użytkowania, zrozumienia, komunikowania się, skorzystania z efektów.
3. Zakwalifikowanym uczestnikom/czkom z niepełnosprawnościami zostanie uwzględnione wsparcie na wyrównywanie szans (na przykład: asystent osoby z niepełnosprawnością, tłumacz przewodnik) oraz zapewniona elastyczność form wsparcia (na przykład: wydłużony czas trwania szkoleń – potrzeba tłumaczenia na język migowy, konieczność wolniejszego mówienia, zapewnienie bezpieczeństwa psychicznego (na przykład: poprzez zapewnienie odpowiedniej przestrzeni, zwiększenie liczby godzin, wolniejsze tempo prowadzenia spotkania lub indywidualne spotkanie dla osób o obniżonej normie intelektualnej), jeśli osoba zgłosi ten fakt zgodnie z § 3 ust.15.
4. W przypadku uczestnika z niepełnosprawnością możliwe jest sfinansowanie kosztów mechanizmu racjonalnych usprawnień tj. koniecznej i odpowiedniej zmiany oraz dostosowania nie nakładającego nieproporcjonalnego lub nadmiernego obciążenia, jeśli jest to potrzebne w konkretnym przypadku, w celu zapewnienia osobom z niepełnosprawnościami możliwości korzystania z wszelkich praw człowieka i podstawowych wolności oraz ich wykonywania na zasadzie równości z innymi osobami. Oznacza to możliwość sfinansowania specyficznych działań dostosowawczych tj.: tłumacz języka migowego, transport niskopodłogowy, dostosowanie infrastruktury (budynku, programy komputerowe powiększające, mówiące, drukarki materiałów w alfabecie Braille’a), osoby asystujące, odpowiednie dostosowanie żywienia adekwatnych do specjalnych potrzeb edukacyjnych wynikających z niepełnosprawności w oparciu o indywidualnie przeprowadzoną diagnozę potrzeb w tym zakresie. W związku z faktem, iż jest to projekt ogólnodostępny mechanizm ten jest uruchamiany w momencie pojawienia się w projekcie osoby z niepełnosprawnością (w charakterze uczestnika/uczestniczki lub personelu projektu), a limit przewidziany na sfinansowanie ww. mechanizmu wynosi 15 tys. zł/ osobę.
5. Dostępność biura projektu w Starostwie Powiatowym w Tarnowie oraz szkół uczestniczących w projekcie: ZSLiT Wojnicz, ZSOiZ Ciężkowice, ZSOiZ Gromnik, CKZiU Tuchów opisana w Załączniku nr 4.

Równość szans udziału w projekcie
§ 8

1. Podczas rekrutacji Realizator i Szkoły będą się kierować Zasadą Równości Szans Kobiet i Mężczyzn oraz Zasadą Równość Szans i Niedyskryminacji. Decyzje Realizatora i Szkół nie mogą nikogo dyskryminować z uwagi na płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne lub społeczne, cechy genetyczne, język, religię lub przekonania, poglądy polityczne lub wszelkie inne poglądy, przynależność do mniejszości narodowej, majątek, urodzenie, niepełnosprawność, wiek lub orientację seksualną.
2. Realizator w chwili pojawienia się w Projekcie osoby z niepełnosprawnością dołoży wszelkich starań, aby sprostać oczekiwaniom osób z niepełnosprawnością względem dostępności.

Przetwarzanie danych osobowych dla celów rekrutacji i promocji projektu
§ 9

1. Administratorem danych osobowych przetwarzanych na potrzeby rekrutacji uczestników projektu, realizacji i w celach promocyjnych związanych z realizacją projektu jest Powiat Tarnowski z siedzibą w Tarnowie przy ul. Narutowicza 38, 33-100 Tarnów. Z administratorem można skontaktować się:
   • poprzez pocztę elektroniczną pod adresem Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.,
   • telefonicznie +48 14 688 33 00,
   • listownie – kierując korespondencję na adres siedziby administratora.
2. Administrator wyznaczył Inspektora Ochrony Danych, z którym można skontaktować się:
   • poprzez pocztę elektroniczną pod adresem Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.,
   • listownie – kierując korespondencję na adres siedziby administratora.
     Z Inspektorem Ochrony Danych można kontaktować się w sprawach dotyczących przetwarzania danych osobowych przez Administratora oraz korzystania z praw związanych z przetwarzaniem danych osobowych.
3. Dane osobowe przetwarzane będą w celu przeprowadzenia rekrutacji do projektu oraz w przypadku zakwalifikowania do udziału w projekcie także w celach związanych z realizacją projektu.
4. Przetwarzanie danych osobowych jest zgodne z prawem i spełnia warunki, o których mowa w art. 6 ust. 1 lit. c) oraz art. 9 ust. 2 lit g) Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) z późn. zm.(RODO) – dane osobowe są niezbędne dla realizacji programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027 na podstawie:
   1. ustawy z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021–2027,
   2. rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1060 z dnia 24 czerwca 2021 r. ustanawiającego wspólne przepisy dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Funduszu Spójności, Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji i Europejskiego Funduszu Morskiego, Rybackiego i Akwakultury, a także przepisy finansowe na potrzeby tych funduszy oraz na potrzeby Funduszu Azylu, Migracji i Integracji, Funduszu Bezpieczeństwa Wewnętrznego i Instrumentu Wsparcia Finansowego na rzecz Zarządzania Granicami i Polityki Wizowej,
   3. rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021 r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz uchylające rozporządzenie (UE) nr 1296/2013;
5. Podanie danych osobowych, z wyłączeniem danych dotyczących zdrowia oraz z zastrzeżeniem punktu 6, jest niezbędne w celu przeprowadzenia rekrutacji uczestników projektu i potwierdzenia spełnienia wymagań określonych w regulaminie. Podanie danych dotyczących zdrowia ma służyć dostosowaniu sposobu realizacji projektu do indywidualnych potrzeb jego uczestnika
6. Podanie danych dotyczących wizerunku jest dobrowolne a podstawę prawną ich przetwarzania stanowi zgoda, o której mowa w art. 6 ust. 1 lit. a) RODO.
7. Osobie, której dane są przetwarzane przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych oraz uzyskania ich kopii, prawo ich sprostowania (poprawiania), ograniczenia przetwarzania, a także prawo do wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych (ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa), gdy uzna, że przetwarzanie danych osobowych narusza przepisy RODO. Ponadto w odniesieniu do danych podanych dobrowolnie przysługuje prawo do cofnięcia zgody w dowolnym momencie oraz prawo do żądania usunięcia tych danych.
8. Dane osobowe nie będą wykorzystywane do zautomatyzowanego podejmowania decyzji.
9. Dane osobowe będą przechowywane przez co najmniej 25 lat licząc od dnia 31 grudnia roku następującego po rozliczeniu projektu
10. Dane osobowe mogą zostać udostępnione podmiotom realizującym badania ewaluacyjne na zlecenie Instytucji Pośredniczącej – Małopolskie Centrum Przedsiębiorczości z siedzibą w Krakowie przy ul. Jasnogórskiej 11, 31- 358 Kraków lub Powiatu Tarnowskiego.
11. Dane osobowe mogą zostać również przekazane specjalistycznym podmiotom, realizującym na zlecenie Instytucji Pośredniczącej oraz Powiatu Tarnowskiego kontrole i audyty w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027.
12. Dane dotyczące wizerunku mogą zostać udostępnione na stronie internetowej Realizatora projektu oraz szkoły a także w mediach tradycyjnych i elektronicznych.
13. Informacja dotycząca przetwarzania danych osobowych osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie, w celach innych niż promocja projektu, została zawarta w załączniku nr 2 do regulaminu – Oświadczenie uczestnika projektu „Ukierunkowani na karierę”.

Postanowienia końcowe
§ 10

1. Na zakończenie form wsparcia każdy uczestnik, który osiągnie co najmniej 80% frekwencję na zajęciach oraz uzyska pozytywny efekt tj. nastąpi u niego przyrost wiedzy i umiejętności otrzyma zaświadczenie
2. Wszystkie działania realizowane są w ramach projektu „Ukierunkowani na karierę” nr: FEMP.06.13-IP.01-1052/24, dofinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027 Priorytet Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działanie 6.13 Lokalne inicjatywy edukacyjne Typ projektu A. Lokalne inicjatywy edukacyjne w obszarze kształcenia dzieci i młodzieży.
3. Udział w projekcie jest bezpłatny, koszty jego realizacji pokrywane są w 10% z budżetu Powiatu Tarnowskiego, 90% z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus i Budżetu Państwa.
4. Każdy uczestnik/ uczestniczka ma możliwość zgłoszenia podejrzenia o niezgodności realizowanego projektu lub działań Beneficjenta z Kartą Praw Podstawowych lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych do Instytucji Zarządzającej na adres mailowy Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub w innej formie, jeśli wynika to ze szczególnych potrzeb komunikacyjnych zgłaszającego/zgłaszającej.
5. Ogólny nadzór nad realizacją Projektu, a także rozstrzyganie spraw, które nie są uregulowane niniejszym Regulaminem, należą do kompetencji Koordynatora merytorycznego i koordynatora finansowego projektu.
6. Regulamin wchodzi w życie z dniem podpisania.

Pliki do pobrania:

• Załącznik nr 1 - Formularz zgłoszeniowy uczestnika:
  • CKZiU Tuchów: plik DOC, plik PDF
  • ZSLiT Wojnicz: plik DOC, plik PDF
  • ZSOiZ Ciężkowice: plik DOC, plik PDF
  • ZSOiZ Gromnik: plik DOC, plik PDF
• Załącznik nr 2 - Deklaracja uczestnictwa w projekcie:
  • CKZiU Tuchów: plik DOC, plik PDF
  • ZSLiT Wojnicz: plik DOC, plik PDF
  • ZSOiZ Ciężkowice: plik DOC, plik PDF
  • ZSOiZ Gromnik: plik DOC, plik PDF
• Załącznik nr 3 - Oświadczenie osoby rezygnującej z udziału w projekcie: plik DOC, plik PDF
• Załącznik nr 4 - Opis dostępności miejsc realizacji projektu: plik DOC